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2024-05-15 20:15:42 来源:头条新闻网
中新教育|新一期新时代中小学名师名校长培养计划启动 《3d黄 色 网 站 成 人免费软件》(记者:吴长伟、杨云起、闫洁、孙磊、余谦梁;报道员:万坡、古鲁、瓦扬;剪辑:淡然;编辑:王科文、鲁豫、沈浩洋、王玉珏)新华社国际部制作新华社国际传播融合平台出品(责编:苏缨翔、崔越)分享让更多人看到《3d黄 色 网 站 成 人免费软件》

(记者李恒、董瑞丰)

  中新网5月15日电 据教育部网站消息,为大力弘扬教育家精神,着力建设高质量教师校长队伍,近日,教育部印发通知部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划(2024-2027),在2022年“双名计划”的基础上,持续推进名师名校长培养,培养造就更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。

  “双名计划”培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和党组织书记、校园长,以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。今年计划依托培养基地,对入选的300名左右优秀中小学教师校长进行为期三年的集中培养。同时新增一批高水平综合大学作为“双名计划”名师名校长培养基地,承担培养任务,累计培养基地已达32家。

  新一期“双名计划”将积极推进名师名校长工作室建设,探索名师名校长培养和引领带动机制,推动名师名校长与区域内骨干教师校长团队合作、共同发展,带动区域内教师校长队伍素质整体提升。将承担教育帮扶任务作为培养的重要内容,在国家乡村振兴重点帮扶县建立实践点,通过驻校支教、线上联合教研、课题共研等方式,建立精准帮扶机制。将数字化融入名师名校长培养的全过程,加强名师名校长的数字化素养和能力培养,在国家中小学智慧教育平台为名师名校长建立线上工作室,吸纳全国教师参加,开展远程备课、线上教研,共享优质教育教学资源。 【编辑:叶攀】

显然这种军事力量已彻底背离“专守防卫”精神,与行使“自卫权”没有任何关系,不过是日本右翼保守势力为军事松绑套上的一层伪装。
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(责任编辑:麦克鲍力施)